Serious Games im Geschichtsunterricht: Marschwegschule nimmt an bundesweiter Studie teil

Anfang März erhielt wir besonderen Besuch: Dr. Lucas Haasis vom Gamelab der Universität Oldenburg kam in die Schule, um gemeinsam mit der Klasse 10b ein außergewöhnliches Unterrichtsprojekt durchzuführen.

Der Anlass war die Teilnahme an einer deutschlandweiten empirischen Studie zur Wirkung von Serious Games im Unterricht. Im Zentrum stand das Spiel „The Darkest Files“ des Studios Paintbucket Games. Darin übernehmen die Spielenden die Rolle der fiktiven Staatsanwältin Esther Katz, die im Team um Fritz Bauer an der Aufklärung nationalsozialistischer Verbrechen arbeitet. Bauer gilt als eine der wichtigsten Persönlichkeiten der juristischen Aufarbeitung der NS-Zeit. Er war maßgeblich an den Frankfurter Auschwitz-Prozessen beteiligt und setzte sich unermüdlich dafür ein, dass Täter nicht in Vergessenheit gerieten. Die Fälle im Spiel basieren auf echten historischen Prozessakten – ein Aspekt, der bei den Schülerinnen und Schülern für spürbare Aha-Momente sorgte.

Die Studie wird von Dr. Lucas Haasis (Gamelab Oldenburg), Dr. Miriam Montag-Erlwein (Universität Würzburg) und Dr. Christian Günter (Universität Wuppertal) durchgeführt. Klassen aus Niedersachsen, Thüringen, Bayern und Schleswig-Holstein nehmen daran teil. Die Station an der Gemeinschaftsschule am Marschweg, die vom Geschichtslehrer Dominik Zuk begleitet wurde, war die letzte im bundesweiten Forschungsprojekt – nun beginnt die Auswertung der umfangreichen Umfragen.

Während des Besuchs testete die Klasse nicht nur das Spiel selbst, sondern auch neues Unterrichtsmaterial zum Thema „Games und Erinnerungskultur“, das aktuell entsteht. Besonders eindrucksvoll war die Reaktion der Jugendlichen, als sie erfuhren, dass die gespielten Fälle auf realen Dokumenten beruhen. Dr. Lucas Haasis fasste seine Eindrücke so zusammen: „Was ich besonders spannend fand am Test an der Gemeinschaftsschule am Marschweg, war die Reaktion der Schülerinnen und Schüler auf die Info, dass es sich bei den Fällen, die sie gespielt haben, tatsächlich um echte Fälle handelte, die auf den Prozessakten von damals beruhten. Da konnte man den Aha-Effekt förmlich spüren – aber auch, wie gekonnt sie gespielt haben und mit wie viel Elan sie dabei waren.“

Ein festliches Buffet für die Amtseinführung der Schulräte

Am Donnerstag, den 12. März 2026, fand bei uns – an der Gemeinschaftsschule am Marschweg – die feierliche Amtseinführung der Schulräte statt. Für das leibliche Wohl sorgten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8a und 8b aus dem Fach Verbraucherbildung – und das mit großem Engagement und beeindruckendem Einsatz!

Den gesamten Vormittag über wurde mit viel Hingabe und guter Laune vorbereitet: Es wurde gebacken, geschnippelt und angerichtet. Die Schülerinnen und Schüler stellten eine vielfältige Auswahl an Fingerfood sowie leckeren, selbstgebackenen Kuchen zusammen, die nicht nur geschmacklich überzeugte, sondern auch optisch ansprechend präsentiert wurde.

Mit viel Liebe zum Detail bauten sie schließlich das Buffet auf und sorgten dafür, dass die Gäste rundum bestens versorgt waren. Das Ergebnis konnte sich mehr als sehen lassen und trug maßgeblich zum Gelingen der Veranstaltung bei.

Ein ganz besonderes Lob gilt unseren Schülerinnen und Schülern: Mit großer Sorgfalt, Kreativität und Teamgeist haben sie dieses Buffet auf die Beine gestellt.

Euer Einsatz, eure Zuverlässigkeit und die Liebe zum Detail verdienen höchste Anerkennung!

Marschweg Podcast – von Schülern für Schüler

Endlich ist er da, hört alle rein!

In der ersten Introfolge stellen wir uns vor und geben euch einen Überblick, was euch erwartet.

Wir werden unseren Lehrern verschiedene Fragen stellen, die sie spannend beantworten.

Bleibt dran, um nichts zu verpassen!

Euer WPU Podcast Team

Tolle Klassenfahrt nach Prag mit viel Sightseeing

Völlig begeistert kamen die Klassen 10b und 10c mit ihren LehrerInnen Frau Schneider, Frau Nützel, Frau Claussen und Herrn Banse von ihrer fünftägigen Reise aus Prag zurück. Vor Ort wurde ihnen wirklich viel geboten: Zur besseren Orientierung starteten sie mit einer Stadtführung. Außerdem ging es zur geschichtsträchtigen Prager Burg und in die Altstadt der tschechischen Hauptstadt, in der man auch eine astronomische Uhr und natürlich die berühmte Karlsbrücke bewundern konnte.

Bei so viel Kultur mussten sich alle ausreichend stärken. Zum Glück lud das Hard Rock Café am Abend zu Speis‘ und Trank ein. Auch der Besuch der KZ-Gedenkstätte Theresienstadt war ein wichtiger Programmpunkt. Hier wurde den Schülern die Geschichte des Zweiten Weltkrieges nahegebracht, denn die Nationalsozialisten errichteten hier 1941 ein Sammellager für jüdische Gefangene.

Die Klassenfahrt war für alle äußerst interessant und erlebnisreich mit zahlreichen unvergesslichen Momenten. Nun kann es mit neuer Energie in die Abschlussphase bis zum MSA in einigen Wochen gehen!

Red Hand Day an der GAM

Anlässlich des Red Hand Day überreichten Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen der Gemeinschaftsschule am Marschweg ihr gemeinsam gestaltetes Banner an Ole Plambeck, MdL. Mit dieser Geste verbanden sie die Bitte, dass sich Schleswig-Holstein weiterhin konsequent für den Schutz und die Durchsetzung der Kinderrechte einsetzt.

Zuvor hatten alle fünften Klassen am internationalen Aktionstag gegen den Einsatz von Kindersoldaten teilgenommen. Der Red Hand Day macht jedes Jahr darauf aufmerksam, dass in vielen Regionen der Welt Kinder noch immer in bewaffnete Konflikte geraten und dadurch ihre Kindheit, Sicherheit und Zukunft verlieren. Durch den roten Handabdruck setzen die Schülerinnen und Schüler ein sichtbares Zeichen der Solidarität mit den betroffenen Kindern.

Im Religions- und Philosophieunterricht hatten sich die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler zuvor ausführlich mit den Kinderrechten beschäftigt. Sie setzten sich damit auseinander, welche Rechte jedes Kind auf der Welt hat, warum diese Rechte so wichtig sind und weshalb sie in vielen Ländern noch immer verletzt werden. Diese Beschäftigung half ihnen, die Bedeutung des Red Hand Day besser zu verstehen und ein Bewusstsein dafür zu entwickeln, wie wertvoll Frieden, Sicherheit und Bildung sind.

Unterstützt wurde die Gemeinschaftsschule am Marschweg bei diesem Aktionstag vom Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e.V., der sich seit vielen Jahren für Frieden, Erinnerungskultur und internationale Verständigung einsetzt. Durch diese Zusammenarbeit wurde der Red Hand Day zu einem wichtigen Beitrag der Schule, um junge Menschen für Menschenrechte und weltweite Verantwortung zu sensibilisieren. Der Aktionstag zeigte eindrucksvoll, dass auch Kinder und Jugendliche ein starkes Zeichen setzen können, wenn es darum geht, sich gegen den Missbrauch von Kindern als Soldaten und für eine friedlichere Welt einzusetzen.

Das fliegende Klassenzimmer in Italien

GaM zu Besuch bei der neuen Partnerschule in Ripabella/Toskana mit dem Erasmus-Programm

Was für eine aufregende Vorfreude! Vor kurzem flogen fünf Schülerinnen und Schüler mit der stellvertretenden Schulleiterin Frau Hartmann sowie den Lehrern Herr Hernandez, Herr Krüger und Frau Thomsen nach Florenz, um die neue Partnerschule „Scuola Media Statale in Natura“ in der Nähe von Pisa kennenzulernen. Keiner wusste, was sie erwartet. Als Gastgeschenk war der schuleigene Honig mit im Gepäck.

Sinn und Zweck dieser Reise war es neben dem Kennenlernen von Land und Leuten, sich über wichtige Themen, wie Nachhaltigkeit und Umweltschutz auszutauschen.

Schüler und Lehrer der beiden Schulen unterhielten sich sogleich angeregt auf Englisch, Deutsch und Italienisch. Verbindend war auch die Musik. Die Gäste waren zu einer Orchesterprobe eingeladen, und es wurde gleich ein gemeinsamer Kanon eingeübt. Am Abend bereitete das dortige Kollegium ein Abendessen für alle zu, und hier sorgte die italienische Esskultur für Geselligkeit.

Aber auch die Kultur kam nicht zu kurz: Der Besuch der Salzmine in Volterra und die Stadtbesichtigung von Pisa und Florenz waren hier besondere Highlights.

Die Gruppe fühlte sich im Gastland sehr wohl und wurde herzlich aufgenommen. Die Teilnehmer wissen jetzt schon, dass nach dieser erlebnisreichen Reise, die die beiden Nationen sehr miteinander verband, eine Fortsetzung bald folgt.

Möglich war diese Fahrt, da die Gemeinschaftsschule im vergangenen Jahr zur Erasmus-Schule geworden ist. Das EU-Programm Erasmus stärkt das Lernen und Lehren und trägt die Kosten für den Besuch der italienischen Partnerschule.

Mitteilung der Schulleitung

Mittelalterliche Schreibwerkstatt begeistert die 7c

Social Media und Texte am Computer und co sind heutzutage hoch im Kurs. Aber wie schrieb man eigentlich im Mittelalter? Dieser Frage ging die 7c mit ihrer Geschichtslehrerin Frau Konicz nach. Sie führte ein Projekt durch, bei dem alle Schreibmaterialien selbst hergestellt wurden.

So schnitzten die Schülerinnen und Schüler begeistert aus Forsythienholz Schreibfedern, und zum Schreiben stellten sie Tinte aus roter Bete her. Damit das Geschriebene auch den richtigen Rahmen erhielt, wurde sogar ein Heft nach mittelalterlichem Vorbild zusammengebunden.

Eifrig machten sich die jungen Schreiber dann daran, schöne Texte selbst anzufertigen. Das Projekt gab ihnen einen tollen Einblick in die aufwändige Arbeitsweise der damaligen Zeit.